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未来教育学院

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专业介绍

学前教育专业介绍


一、培养目标

本专业培养理想信念坚定,热爱学前教育事业,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,掌握扎实的学前教育基本知识和专业技能,才艺兼备,擅长保教,具有创新精神和实践能力的能够在各类幼教机构从事学前儿童教育与服务工作的高素质技能型学前教育专业人才。

二、主要课程

专业基础课程:学前教育政策法规、幼儿教育心理学、学前教育史、汉字书法及训练、普通话、幼儿教师职业口语、现代教育技术、琴法与乐理基础、声乐与视唱练耳、舞蹈基础、美术基础。

专业核心课程:幼儿教师职业道德、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生与保健学、学前儿童游戏与指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童行为观察与评价、幼儿园班级管理。

专业发展课程:幼儿体育、儿童文学、幼儿园主题活动指导、儿童歌曲弹唱、儿童歌曲即兴伴奏、儿童舞蹈创编、儿童剧目排练、幼儿园实用美术、幼儿园环境创设与教玩具制作。


三、就业方向

学前教育专业的学生毕业后可从事幼儿园教育与服务等工作,面向的工作岗位有幼儿园教师、保育员、幼儿艺术教师、社区儿童工作者、教育机构培训人员等。


早期教育专业介绍


1. 培养目标:

本专业面向未来教育,面向未来乡村,面向未来儿童,旨在培养热爱早期教育事业、师德高尚、关爱和尊重婴幼儿,具有良好的人文与科学素养,系统掌握 0-3 岁婴幼儿身心发展特点与规律、卫生与保健、早期教养及家庭教育指导等理论知识,具备对 0-3 岁婴幼儿实施生活照护与保育教育、家庭教育指导等实践能力和终身学习与沟通合作能力,能够在托幼机构胜任0-3岁婴幼儿保教、家庭教育指导等工作的高素质实践应用型专业人才。同时,从我国实际国情出发,培养一批能够“善乡愁、懂乡知、会乡技”的优秀乡村幼儿教育工作者。

 

2. 主要课程:

《婴幼儿营养与膳食卫生》、《婴幼儿发展心理学》、《婴幼儿行为观察与指导》、《婴幼儿亲子活动与指导》、《婴幼儿教育政策法规与职业道德》、《婴幼儿游戏与指导》、《婴幼儿言语情感和社会性发展与指导》

 

3.就业方向:

(一)职业面向

所属专业大类

(代码)

所属

专业类

(代码)

对应

行业

 

职业

类别

 

主要岗位群或技术领域

职业资格证书(1+X)

教育与体育

大类

(57)

教育类

(5701)

早期

教育

教师

早期教育机构教师

早期教育咨询指导师

早期教育机构课程顾问

早期教育管理人员

1:早期教育专业毕业证

 

X:育婴师、幼儿园教师资格证、保育员、幼儿照护师、蒙台梭利教师资格证、营养师等相关行业证书

 

(二)拓展职业面向

工作岗位群

岗位

职业资格(职业技能等级)证书举例

幼儿教育与服务

育婴师

育婴师证

幼儿照护师

幼儿照护职业技能等级证书

幼儿教师

幼儿园教师资格证

幼儿艺术教师、社区儿童工作者、教育机构培训人员

舞蹈教师资格证、钢琴教师资格证

 

(三)职业发展路径

 

 

 

婴幼儿托育服务与管理专业介绍

1.培养目标

本专业面向未来教育,面向未来乡村,面向未来儿童,旨在培养热爱教育事业、师德高尚、关爱和尊重婴幼儿,具有良好的人文与科学素养,具备婴幼儿健康照护、婴幼儿健康管理和婴幼儿家庭教养等能力,面向婴幼儿托育服务健康管理

行业的保育岗位、卫生保健岗位、育婴岗位、健康管理岗位,能够开展婴儿日常生活照料和活动组织、婴幼儿健康管理以及家庭教养指导等工作的高素质技术技能复合型托育行业人才,同时,从我国实际国情出发,培养一批能够“下得去、留得住、教得好”的优秀乡村幼儿教育工作者。

 

2.培养课程

1公共基础课程思想政治理论课、体育、军事课、大学生职业发展与就业指导、心理康教育、信息技术等课程。

2专业基础课程人体解剖学、生理学、病原微生物与免疫学、管理学、沟通技巧、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐等。

3专业课程幼儿疾病预防与照顾、婴幼儿发展与健康促进、幼儿家庭教育、学前教育学、幼儿心理学、学前营养学、幼儿行为观察与评价、儿童心理与行为测评、幼儿活动设计与指导等。

 

3.就业方向

婴幼儿托育服务与管理专业可以进入幼儿园成为一线教师,面向婴幼儿托育服务

管理行业的保育岗位、卫生保健岗位、育婴岗位、健康管理岗位、家庭教育指导岗位等从事相关工作。


智慧健康养老服务与管理专业介绍

1.专业前景

银发浪潮”的到来,催生了养老这一朝阳产业。随着科技的进步和老人需求的增长,智慧养老正逐渐成为新型养老服务模式。智慧健康养老服务与管理专业正是适应人口老龄化快速发展,对养老服务与管理人才的迫切需求开设的。在我国庞大的老年人口基数下,智慧健康养老的产品客户群体十分庞大。弘扬中华民族养老、孝老、敬老的传统美德,实现“老有所养、老有所依、老有所为、老有所乐、老有所教”的目标,我们永远在路上!

2.培养目标

本专业面向养老行业的运营管理、健康管理、护理照护、康复保健、信息技术运用、助老产品开发、适老化环境规划等岗位群,培养掌握老年人能力评估、老年健康照护、老年心理护理、老年生活照护、老年安全照护、老年营养与膳食指导、老年活动策划、运营管理等知识,能做活力老人的健康指导、失能失智老人的照护、养老机构的运营管理,具备“尊老、助老、护老;爱心、细心、耐心、责任心、恒心”的基本职业素质,德、智、体、美、劳全面发展,思想政治立场坚定,具有“爱众亲仁”道德精神、 “博学笃行”专业品质和“精益求精” 工匠精神,德、智、体、美、劳全面发展,适应湖南经济社会发展需要的复合型技术技能人才,使学生成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。毕业 3-5 后,学生具备养老运营管理的能力,胜任养老领域管理岗位。

3.培养模式

为全面贯彻教育部、国家发展改革委等九个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》的精神,推进职业教育提质培优,结合学院的实际需要,全部学生实践能力深入实施职业技能等级证书制度,培养威廉希尔体育更多具备良好职业道德素养、扎实理论知识、精湛的职业技能的一批智慧健康养老服务与管理专业人才,切实增强职业教育适应性,威廉希尔体育特制订智慧健康养老服务与管理专业“三证一考”的人才培养模式,即威廉希尔体育智慧健康养老服务与管理专业学生在专科三年学习阶段,获得“三证”:职业资格证(养老护理员中级职称证书)、专科毕业证、本科学历学位证。“一考”:重点培养成绩优异、热爱学习且有继续深造意愿的学生加入硕士研究生考试。

4. 就业方向

老年大学、民政系统、各类养老机构、街道社区、智慧养老服务平台从事老年教育、智慧健康养老服务与管理等工作,也可以加入行政管理、人力资源管理等多个专业专升本升学深造。